L'histoire du lycée climatique d'Argelès est bien connue grâce au travail de Suzanne Lafon-Meyrand (op. cit.) auquel le texte qui suit emprunte beaucoup. Envisagé par la municipalité dès le mois de juin 1948, le lycée ne sera construit qu'en 1955. Dans la présentation du projet publiée dans Architecture Aujoud'hui en 1951, il est annoncé qu'il doit accueillir 400 élèves dont la moitié d'internes, de la 6e à la 1re et qu'il sera mixte.La disposition des bâtiments doivent libérer l'espace nécessaire aux terrain de sport implanté de façon à exploiter la vue vers le sud-est.

Cet établissement reflète les théories hygiénistes de l'époque. En effet, il se propose d'offrir aux élèves le meilleur environnement possible. L'architecte André Remondet avait travaillé aux Etats-Unis avant de construire l'établissement dont les bâtiments sont caractéristiques de l'architecture fonctionnaliste mais qui s'intègrent parfaitement dans le vaste terrain dont l'architecte avec demandé le doublement. Le lycée est une de ses premières oeuvres importantes.

Suzanne Lafon-Meyrand précise que le lycée conserve dans ses archives la première esquisse d'André Remondet datant de 1950 : "Il dispose les bâtiments dans l'espace en quelques traits de crayon en pensant déjà à la façon de vivre dans ce lieu" et le soin apporté par l'architecte à l'ouverture sur la vallée et les montagnes environnantes révèlent ce souci de remettre usager en contact avec la nature. L'emploi du béton brut renvoie à l'esthétique du style international. La seule concession faite au régionalisme est le traitement des murs-pignons avec un appareil de gros galets roulés.

Les bâtiments présentent une couleur différente selon la section. Pour Remondet, la conception d'ensemble du lycée s'étendait également au mobilier. C'est pourquoi il fit appel à des créateurs de renom. Ainsi, Bertoja, qui travaillait avec Knoll, créa les chaises et les fauteuils des foyers. De même, dans les bâtiments destinés à l'enseignement, l'architecte fait appel à Charlotte Perriand pour l'aménagement des classes. Bien que le mobilier ne soit pas signé, elle conçoit toutes les armoires-casiers ouvrant sur les classes mais dont la paroi extérieure de contreplaqué vient animer les murs du couloir. Dans les bâtiments réservés à l'internat, le confort des élèves est recherché puisque chacun des élèves des niveaux supérieures dispose de chambrettes individuelles et d'une salle d'eau autonome.

A l'architecte André Remondet furent adjoints des artistes dans le cadre de la procédure du 1%. Le dossier conservé aux Archives Nationales témoigne de l'ambitieux programme de décoration projeté : peintures murales ou fresques à l'internat des filles et des garçons, sculpture et ferronnerie sous le portique d'entrée, rideau de scène peint et sculptures pour le gymnase et la salle des fêtes, porche en céramique, photagraphies dans les couloirs, sculptures sur le murs pignons pour les classes, sculptures et fontaines pour les terrains de sports et de récréation.

Pour des raisons de sécurité les ferronneries prévues par l'atelier de Jean Prouvé à Nancy sont refusées. Gustave Singier a exécuté deux mosaïques (Coucher de soleil et Horizon de montagne). Alfred Manessier peignit, en 1954, pour le foyer des filles, Jeux dans la neige, une huile sur toile marouflée. Etienne Hajdu réalisa les piliers du gymnase, sculptures en creux proches de ses estampilles sur papier. D'autres artistes de renom avaient été pressentis comme Bazaine ou Estève mais leur participation ne se concrétisa pas, pour des raisons économiques. Alma Slocombe, l'épouse de Remondet a participé à la décoration avec deux panneaux de céramique à l'externat et à l'internat des filles. Ces deux grands panneaux, l'un à dominante jaune, l'autre dans les tons rouge sont purement abstraits. Le seul artiste local auquel il fut fait appel est le peintre André Abbadie qui réalisa pour le bureau du proviseur une toile marouflée évoquant dans une composition presque abstraite les montagnes des Pyrénées. Dans le parc, la statue de la bachelière, dans une veine plus traditionnelle, est l'oeuvre de Gélin.

Le lycée a fait l'objet de travaux de réhabilitation et de mise aux normes qui ont affecté "la mise en couleur" originale de l'établissement : des enduits aux tons pastels ont remplacé les couleurs primaires d'origine qui étaient destinées à souligner les lignes architecturales.

La fontaine cinétique de Leygue a disparu.

En 2010, après la protection de l'édifice au titre des monuments historiques, une remise en couleurs conforme à l'esprit original a été menée par le cabinet d'architecture tarbais Larrondo-Lafforgue qui a aussi restructuré six bâtiments dont le centre documentation qui a été agrandi.